Tugas Jurnal Belajar Ii.docx

Oleh Nazilia Yutiana

70,5 KB 4 tayangan 0 unduhan
 


Bagikan artikel

Transkrip Tugas Jurnal Belajar Ii.docx

JURNAL BELAJAR BELAJAR DAN PEMBELAJARAN Pertemuan Ke 6 1. IDENTITAS JURNAL Nama : Nazilia Yutiana NIM : 201710070311088 Dosen : Husamah, S. Pd., M. Pd Kelas : Biologi 2 C Pertemuan : 6 (Kamis, 29 Maret 2018) Topik : Teori Belajar Revolusi Sosio Kultural 2. KONSEP PENTING YANG DIPELAJARI Menurut saya konsep penting yang bisa dipelajari dari teori ini bahwa perkembangan anak tidak pernah terlepas dari konteks kehidupan sosil dan cultural yang melatar belakanginya. Lingkungan yang berada disekitar anak akan memberikan pengaruh pada proses belajar anak dan perubahan potensi sebagai hasil dari proses belajar. Dalam teori belajar ada tiga aspek penting untuk teori revolusi-sosio cultural, antara lain:  Pendidikan dan kebudayaan memiliki keterkaitan ynag sangat erat.  Pendidikan tidak dapat dilepas dari kebudayaan dan hanya dapat terlaksana dalam suatu komunitas masyarakat.  Kebudayaan merupakan proses pemanusiaan di dalam kehidupan berbudaya, sehingga akan tejadi proses perubahan. 3. KONSEP YANG BELUM DIPAHAMI Konsep yang saya belum pahami dalam teori ini apakah dasar dari teori Edward yang menggolongkan religi ke dalam sebuah kebudayaan?? 4. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN/PERTANYAAN BESERTA PEMECAHANNYA Permasalah yang ditemui saat berjalananya diskusi saat materi ini disampaikan yaitu: a. Apakah teori Erdward dapat diterapkan dalam sekolah dasar sampai sekolah menengah atas? Jawaban: teori Erdward menyatakan bahwa budaya merupakan sebagai bagian dari pembelajaran, dalam teori belajar cultural perlu juga dibahas karena substansi budaya merupakan salah satu merupakan teori belajar cultural. Dan untuk penerapan yang cocok untuk tingakatan SD sampai SMA sebaiknya pihak sekolah membuka pameran seni atau pameran budaya setiap setahun sekali untuk memperkenalkan budaya Indonesia secara lebih nyata tidak hanya diajarkan pada saat pemebelajaran Seni Budaya di dalam kelas saja tetapi dapat secara langsung melihat apa saja kebudayaan-kebudayaan yang di miliki oleh Indonesia. Selain itu dampak positif dari penyelenggaraan pameran seni budaya ini supaya generasi muda dapat dengan jelas mengetahui macam-macam seni budaya yang ada di iIndonesia. Agar budaya kita tidak dapat lestari dan tidak di akui oleh Negara lain. b. Empat tahap dasar untuk reproduksi gerak? Jawab: penjelasan untuk reproduksi gerak sendiri merupakan kelanjutan dari dua tahap sebelumnya, apabila kita sudah melakuakn perhatian atau mempelajari sesuatu dengan melihat atau mendegarmaka tahap selanjutnya yang dapat dilakukan adalah dengan memasukkan semua informasi yang telah dipelajari ke dalam ingatan atau memori kita setaelah itu kita dapat melakukan tahap selanjutnya yaitu reproduksi gerak atau sebuah tindakan yang terjadi dari apa yang telah kita pelajari sebelumnya. Agar sebuah pelajaran itu menjadi sebuah ilmu yang barakah dan akan dapat di simpan dalam memori seseorang karena telah mempraktekkannya.dan tahap yang terakhir merupakan tahap memberikan motivasi pada siswa agar siswa dapat terpacu untuk melakuakn sesuatu hal positif, dan untuk perilaku negative sebaikknya diberikan hukuman yang sesuai dengan apa yang dia kerjakan atas tindakan negativenya. 5. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pada saat materi ini disampaikan oleh penyaji dengan media power point dan dilanjutkan dengan sesi diskusi atau sesi tanya jawab antara audience dengan pemateri. Agar audience dapat memahami materi dengan mantap dan tanpa ada kesalah pahaman antara penyaji materi degan audiance. Saat penyaji diberikan pertanyaan oleh pendengar atau audiance, penyaji mencoba menjawaab apa yang mereka ketahui dengan sepengetahuan mereka. Apabila penyaji tidak dapat menawab, maka disaat itu pula ada yang membantu menjawab pertanyan. Sehingga jalannya diskusi berjalan sangat lancar dan menarik, karena ada banyak yang tertarik untuk membahas apa yang disampaikan oleh penyaji, dapat dilihat dari banyaknya sesi pertanyaan yang dibuka oleh moderator. 6. REFLEKSI DIRI Adapun hikmah yang dapat saya ambil dari diskusi saat ini adalah bahwa dalam menjadi seorang guru itu bukan hanya untuk menyelesaikan tugas kita sebagai guru tetapi kita harus dapat membuat siswa dapat memahami dengan baik apa yang mereka pelajari dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dan selain itu kita sebagai generasi penerus bangsa sebaiknya dapat mengetahui budaya Indonesia dengan baik, agar budaya Indonesia tidak hilang di telan zaman. Sehingga kita dapat mengajarkan budaya kepada murid-murid kita kelak, dan budaya Indonesia bukan hanya budaya daerah saja tetapi budaya Indonesia yang dapat menyatukan seluruh Indonesia adalah budaya orang Indonesia yang ramah tamah atau senyum, salam, sapa.

Judul: Tugas Jurnal Belajar Ii.docx

Oleh: Nazilia Yutiana


Ikuti kami