From 1 Silabi Teknik Cipta Lagu

Oleh Indra Bangsawan

114,5 KB 10 tayangan 0 unduhan
 
Bagikan artikel

Transkrip From 1 Silabi Teknik Cipta Lagu

YAYASAN PENDIDIKAN AULIAURRASYIDIN STAI AULIAURRASYIDIN Prodi PIAUD FORM PERKULIAHAN Jl. Gerilya Parit 6 Tembilahan 29213 Indonesia No. Dokumen Tgl. Terbit No. Revisi: Hal : : : : PIAUD-FP-AKD-01 …/… SILABI Matakuliah Kode Matakulih Bobot Matakuliah Jurusan Program Studi Semester/Tahun Akademik Matakuliah Prasyarat Dosen Pengampu Standar Kompetensi : : : : : : : : : Teknik Cipta Lagu 4 SKS Tarbiyah PIAUD 2 / 2018-2019 Indra Bangsawan, S.Pd.I., M.Pd. Mahasiswa memiliki pemahaman dan teknik cipta lagu anak kemampuan dalam bidang Kompetensi Dasar : 1. Mampu Dan Memahami Makna Arti Penting Mata Kuliah Teknik Cipta Lagu Anak 2. Mampu Menjelaskan Dan Memahami Teknik Cipta Lagu Anak 3. Mampu memahami teori musik dalam teknik cipta lagu anak. 4. Mampu menjelaskan dan memahami teknik cipta lagu anak penyelenggaraan pendidikan anak usia dini. 5. Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup Analisa lagu teknik cipta lagu anak usia 6. Mampu menjelaskan dan memahami Sensitivitas lagu anak usia dini. 7. Mampu menjelaskan hubungan teknik cipta lagu anak dan musik 8. Mampu menjelaskan teknik cipta lagu anak usia dini 9. Mampu menjelaskan Notasi Digital dalam teknik cipta lagu anak 10. Mampu memahami Apresiasi Karya Musik. 11. Mampu menjelaskan Perencanaan Metode Dan Evaluasi Pembelajaran Musik Aud 12. Mampu memahami Perfomence Guru Paud 13. Mampu Menjelaskan Perfomance Kreativitas Musik Paud Indikator : Setelah menyelesaikan seluruh materi perkuliahan diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan arti penting mata kuliah teknik cipta lagu anak 2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian seni musik 3. Mahasiswa mampu menjelaskan musik dalam pandangan islam 4. Mahasiswa mampu menelaskan karakteristik lagu anak 5. Mahasiswa mampu menyebutkan Suara, Noda, Notasi, Ritme, Melodi, Harmoni 6. Mahasiswa mampu menyebutkan contoh musik dalam pembelajaran AUD 7. Mahasiswa mampu menjelaskan Suara, Noda, Notasi, Ritme, Melodi, Harmoni, 8. Mahasiswa mampu menjelaskan Contoh Musik Dalam Pembelajaran AUD 9. Mahasiswa mampu mempraktekan gerak dasar melalui gerak lagu 10. Mahasiswa mampu Membaca Notasi 11. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membaca Not Balok, 12. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membaca Not Angka 13. Mahasiswa mampu menganalisis Bentuk Dan Bagian-Bagian Lagu, Musik 14. Mahasiswa mampu menyanyikan Lagu Untuk AUD 15. Mahasiswa mampu menjelaskan Manfaatnya Lagu Untuk AUD 16. Mahasiswa mampu menganalisa Lagu Untuk AUD 17. Mahasiswa mampu menjelaskan sensitivitas musik, 18. Mahasiswa mampu mejelaskan musik dalam dunia pendidikan 19. Mahasiswa mampu menjelaskan musik membentuk karakter 20. Mahasiswa mampu mengkreasi lagu aud 21. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar dasar bermain alat musik, 22. Mahasiswa mampu memahami teknik bermain alat musik 23. Mahasiswa mampu memahami teknik vokal 24. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip pembelajaran pendidikan anak usia dini 25. Mahasiswa mampu memahami dan menciptkan Lagu Anak Dengan Bantuan Alat Musik, 26. Mahasiswa mampu mengkreasikan lagu yang bertemakan Tentang Keindahan, Tentang Rasa Syukur, Tentang Lingkungan 27. Mampu menjelaskan dan Membuat Lagu Anak Dengan Notasi Digital, 28. Mahasiswa mampu mengkreasikan lagu Tentang Rasa Gembira, Tentang Hewan Dan Tumbuhan, Islami 29. Mahasiswa mampu menjelaskan Apresiasi Karya Musik, 30. Mahasiswa mampu mennjelaskan , Apresiasi Karya Musik AUD 31. Mahasiswa mampu Menjelaskan Perencanaan Metode Pembelajaran Musik Aud 32. Mahasiswa mampu Menjelaskan Evaluasi Pembelajaran Musik Aud, 33. Mampu dan memahami Perfomence Guru Paud, berupa Istilah Pendidik Pada Paud, Standar Pendidik Paud, Guru Cerdas Dan Exellent 34. Mahasiswa mampu Menjelaskan Istilah Pendidik Pada Paud, 35. Mahasiswa mampu Menjelaskan Standar Pendidik Paud, 36. Mahasiswa mampu Menjelaskan Guru Cerdas Dan Exellent 37. Memahami Perfomance Kreativitas Musik Paud Deskripsi Matakuliah Materi Pokok Perkuliahan Pertemuan 01 Pertemuan 02 Pertemuan 03 Pertemuan 04 Pertemuan 05 Pertemuan 06 Pertemuan 07 Pertemuan 08 : Matakuliah teknik cipta lagu anak merupakan mata kuliah yang harus diikuti oleh seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Auliaurrasyidin Tembilahan. Materi yang dibahas adalah mengenai hal-hal yang berkaitan dengan teknik cipta lagu anak : Konsep Matakuliah Teknik Cipta Lagu Anak Pengenalan Seni Musik  Pengertian seni musik  Musik dalam pandangan islam  Karakteristik lagu untuk AUD Teori Musik 1  Suara, Noda, Notasi, Ritme, Melodi, Harmoni,  Contoh Musik Dalam Pembelajaran AUD  Kreasi Tepuk tangan AUD Teori Musik 2  Suara, Noda, Notasi, Ritme, Melodi, Harmoni,  Contoh Musik Dalam Pembelajaran AUD  Gerak dasar anak melalui gerak dan lagu Membaca Notasi  Membaca Not Balok  Membaca Not Angka Analisis Bentuk Dan Bagian-Bagian Lagu  Musik Dan Lagu Untuk Aud Dan Manfaatnya  Analisa Lagu Untuk Anak Usia Dini Sensitivitas Musik  Musik Dalam Dunia Pendidikan  Musik Membentuk Karakter Anak  Kreasi lagu UTS Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 Pendekatan Pembelajaran Dasar Dasar Bermain Alat Musik  Teknik Vokal  Lagu-Lagu Pembelajaran Aud (Pengertian, Karakteristik Dan Manfaat Lagu) Membuat Lagu Anak Dengan Bantuan Alat Musik  Kreasi Mahasiswa Tentang Keindahan Tentang Rasa Syukur Tentang Lingkungan Membuat Lagu Anak Dengan Notasi Digital  Kreasi Mahasiswa Tentang Rasa Gembira Tentang Hewan Dan Tumbuhan Islami Apresiasi Karya Musik  Pengertian  Apresiasi Karya Musik Perencanaan Metode Dan Evaluasi Pembelajaran Musik Aud  Pengertian Metode Dan Evaluasi  Evaluasi Dalam Pembelajaran Perfomence Guru Paud.  Istilah Pendidik Pada Paud  Standar Pendidik Paud  Guru Cerdas Dan Exellent Perfomance Kreativitas Musik Paud  Kreasi Mahasiswa Musik Dan Lagu UAS : 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya Jawab 4. Makalah 5. Praktek Lapangan Penilaian : 1. Penilaian dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria sebagai berikut: Interval Skor Nilai Angka (Skala 100) Nilai Poin Range A 4 80-100 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 50-59 E 0 00-49 2. Paud 6/A Dalam melakukan penilaian akan dilakukan pembobotan sebagai berikut: a. KIN (kinerja mahasiswa dalam perkuliahan) 15% b. TTM (Tugas terstruktur dan tugas mandiri) 30% c. UTS (Ujian tengah semester) 20% d. UAS (Ujuan akhir semester) 35% Buku/Bahan Sumber 1. Undang-undang RI nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Permendikbud no 137. Tahun 2014 tentang satuan tiingkat perkembangan aud. 3. Ihsana Elkhuluqo. Manajemen Paud. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2014. 4. Jhon W Santrock. Perkembangan Anak. Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama. 2008. 5. Joann Brewer. Early Childhood Education. United States Of America: Library Of Conggres Cataloging In Publication Data. 2008. 6. Jovita Maria. Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Aktif Pada Anak Usia Dini. Jakarta: PT Luxima Metro Media. 2014. 7. Kimberly Ann. Early Childhood Education Becoming A Professional. United States Of America: Library Of Congress Cataloging In Publication Data. 2014 8. Sabil Risaldi. Bermain, Bercerita, Menyanyi Bagi Anak Usia Dini. Jakarta: PT Luxima Metro Media. 2015. 9. Latif, Mukhtar., dkk. Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini, Teori dan Aplikasi. Jakarta: Kencana. 2014. 10. Yamin, martins, panduan paud, jakata: gaung persada. 2013 11. Astuti fuji, pengetahuan teknik dan menata tari AUD. Jakata: kencana. 2016 12. Rachmy, tetti dkk. Ketrampilan musik dan tari. Jakarta: UT. 2012 13. Daiana mutah. Psikologi bermain AUD. Jakarta: prenada kencana. 2010. 14. Fakhrudin, sukses menjadi guru PAUD. Bandung. Pt remaja rosdakarya. 2018 Dan kepustakaan lainnya…. Mengetahui; Ketua Program Studi PIAUD, Tembilahan, 24 Oktober 2018 Dosen Pengampu Matakuliah, Boharudin, S.Pd.I., M.Pd. NIDN. 2105048903 Indra Bangsawan, S.Pd.I, M.Pd.

Judul: From 1 Silabi Teknik Cipta Lagu

Oleh: Indra Bangsawan


Ikuti kami