Tugas Psikolinguistik Lanjut.rtf

Oleh Yani Joedi

10 tayangan
Bagikan artikel

Transkrip Tugas Psikolinguistik Lanjut.rtf

KARAKTERISASI BERBAHASA DI SEKOLAH
“Kegiatan berbahasa adalah kondisi penting untuk mengetahui dan proses dimana pengalaman menjadi
pengetahuan” (Halliday,1993:94)
Pendidikan mempunyai tujuan untuk mengembangkan pengetahuan. Pendidikan tidak terlepas
dari kemampuan berbahasa siswa, yang didalamnya banyak terdapat makna dan bentuk dari sebuah
sistem bahasa yang digunakan di sekolah. Kebiasaan-kebiasaan siswa dalam berbahasa, baik secara tulis
maupun lisan harus terus ditingkatkan. Kemampuan berbahasa akan terus berkembang dan akan terus
digunakan sampai di perguruan tinggi.
Dalam pembelajaran di kelas, siswa akan menggunakan bahasa yang akan terus berkembang.
Oleh sebab itu pengelolaan kelas yang baik serta penyajian materi dengan baik pula akan meningkatkan
pemahaman siswa terhadap pengetahuan berbahasa. Bagaimana siswa mempelajari kata, kalimat, dan
kemampuan berbicara, tata ejaan penulisan, arti kata, serta media pembelajarannya.
Pendidikan di sekolah tentu akan menggunakan bahasa sebagai sarana pengetahuan. Siswa akan
belajar, membaca dan menulis secara terorganisir sehingga bahasa yang digunakan akan lebih
komunikatif. Pola bahasa yang dipakai oleh siswa dalam mengekspresikan berbagai pemahaman sangat
penting. Hal ini jarang diperhatikan oleh guru. Perhatian guru selama ini hanya terpusat pada isi teks
bacaan dan menanggapinya, tetapi siswa tidak pernah disuruh menafsirkan isi bacaan dengan kalimatkalimat sendiri. Guru juga selalu memberikan tugas-tugas menulis dengan pedoman yang tidak jelas
secara terstruktur dan terorganisir kepada siswa.
Kita lebih memahami kekuatan bahasa dalam pengembangan belajar siswa. (Halliday, 1993)
mengungkapkan “ Belajar bahasa dan Belajar melalui bahasa” yang simultan. Belajar bahasa yaitu
dengan cara menafsirkan jenis makna bahasa dan belajar cara menggunakan bahasa sehingga siswa akan
memungkinkan mengembangkan dan menampilkan pengetahuan yang baru.Pengetahuan yang
didapatkan oleh siswa akan terwujud dalam bahasa tulis dan lisan, sehingga antara kemampuan
berbahasa dengan memdapatkan pengetahuan melalui bahasa akan seiring sejalan.
Guru harus mempunyai pengetahuan yang cukup tentang dasar-dasar linguistik serta alat untuk
membantu siswa dalam berbahasa di sekolah. Guru mengajarkan bagaimana siswa merangkai kata demi
kata, klausa demi klausa, serta bagaimana pengetahuan dan pengalaman sosial siswa diwujudkan dalam
bentuk teks yang baru. Guru harus menyadari bahwa siswa memiliki perbedaan dalam kemampuan
berbahasa dengan latar sosial yang berbeda pula. Untuk itu guru harus terus melakukan penelitian
tentang kebahasaan dan ini merupakan tantangan dalam pendidikan.
Sekolah mengharapkan agar siswa selalu membaca dan menulis. Dengan kemampuan merangkai
kata, dan mengetahui makna kata sehingga rangkaian kata demi kata tersebut akan menghasilkan karya
tulis yang baik. Sekolah memainkan peran utama dalam masyarakat. Sekolah mengajarkan nilai dan caracara menggunakan bahasa dengan baik dan ini adalah ciri dari lembaga pendidikan.
Analisis bahasa yang digunakan untuk mengajar dan belajar dalam mata pelajaran di sekolah
akan dapat mempermudah beberapa kesulitan siswa dalam mencapai keberhasilan di sekolah.
Mengetahui perangkat bahasa yang digunakan di sekolah, melihat hubungan antara bahasa dan belajar,
mengetahui hubungan yang erat antara bahasa dan isi dalam semua mata pelajaran di sekolah.
Mengetahui bagaimana pengetahuan yang diartikan dalam bahasa menjadi pusat pembelajaran di
sekolah. Guru membantu siswa dalam mencapai keberhasilan itu.
Fakta membuktikan bahwa setiap sekolah memiliki kultur yang berbeda-beda. Setiap sekolah
mempunyai kultur sendiri-sendiri, sehingga mempunyai kemampuan berbahasa yang jelas berbeda
antara sekolah yang satu dengan yang lainnya. Setiap sekolah dapat membuat konsep yang jelas dalam
mengajarkan keterampilan berbahasa kepada anak-anak. Dengan demikian sekolah dapat membantu
perkembangan kemampuan berbahasa siswa, membantu pengetahuan siswa yang terus berkembang
melalui bahasa.Pembelajaran bahasa dan pengetahuan yang berbasis sekolah akan lebih mengena dan
tepat sasaran.

Judul: Tugas Psikolinguistik Lanjut.rtf

Oleh: Yani Joedi


Ikuti kami