Penulisan Soal Uraian.ppt

Oleh Joko Wasito S.pd.,gr.

10 tayangan
Bagikan artikel

Transkrip Penulisan Soal Uraian.ppt

KAIDAH PENULISAN SOAL
URAIAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
2016
1

 PENGERTIAN
 TUJUAN
 FUNGSI
 BENTUK
2

PENGERTIAN
TES TERTULIS :
 SOAL DAN JAWABAN YANG DIBERIKAN
DALAM BENTUK TULISAN
 RESPON YANG DIBERIKAN SISWA DAPAT
BERBENTUK MENULIS KATA/ KALIMAT
JAWABAN, MEWARNAI, MEMBERI TANDA,
MENGGAMBAR GRAFIK, DIAGRAM, DAN
SEBAGAINYA.
3

 DIAGNOSA SISWA (KEKUATAN DAN KELEMAHAN)
 KEMAMPUAN SISWA
 SERTIFIKASI
 SELEKSI
 MONITORING STANDAR PENDIDIKAN

4

 FORMATIF
 SUMATIF
5

A
DA

PILIHAN JAWABAN

• Pilihan Ganda
• Dua Pilihan
• Menjodohkan

TI
DA
K

AD
A

• Isian
• Jawaban Singkat
• Uraian
6

7

PENGERTIAN:
 Soal

uraian adalah soal yang
jawabannya menuntut siswa untuk
mengingat dan mengorganisasikan
gagasan-gagasan atau hal-hal yang
telah dipelajari dengan cara
mengemukakan atau
mengekspresikan gagasan tersebut
dalam bentuk uraian tertulis
8

Bentuk Uraian


Uraian objektif
Rumusan soal/pertanyaan yang
menuntut sehimpunan jawaban
dengan pengertian/ konsep tertentu,
sehingga penskorannya dapat
dilakukan secara objektif



Uraian nonobjektif
Rumusan soal yang menuntut
sehimpunan jawaban berupa
pengertian/konsep menurut pendapat
tiap siswa, sehingga penskoran sukar
dilakukan secara objektif
9

KEUNGGULAN
 Dapat

mengukur kemampuan siswa
dalam hal menyajikan jawaban
terurai secara bebas,
mengorganisasikan pikirannya,
mengemukakan pendapatnya, dan
mengekspresikan gagasan-gagasan
dengan menggunakan kata-kata
atau kalimat siswa sendiri.
10

KETERBATASAN
Jumlah materi atau pokok bahasan yang
dapat ditanyakan relatif terbatas
 Waktu untuk memeriksa jawaban siswa
cukup lama
 Penskorannya relatif subjektif terutama
untuk soal uraian nonobjektif
 Tingkat reliabilitasnya relatif lebih rendah
dibandingkan dengan tes bentuk soal
pilihan ganda
 Reliabilitas skor pada soal bentuk uraian
sangat tergantung pada penskor tes


11

MATERI
KONSTRUKSI
BAHASA

12

Materi
1. Soal harus sesuai dengan indikator
2. Batasan jawaban yang diharapkan
harus jelas
3. Isi materi sesuai dengan pelajaran
4. Isi materi yang ditanyakan sudah
sesuai dengan jenjang
sekolah/kelas

13

Konstruksi
5. Rumusan kalimat soal harus
menggunakan kata tanya/perintah
yang menuntut jawaban terurai.
6. Buatkan petunjuk yang jelas
tentang cara mengerjakan soal

14

Konstruksi
7. Buatlah pedoman penskoran
segera setelah soal disusun
dengan pendekatan skor 1 benar
dan salah 0.
8. Hal‑hal yang menyertai soal:
tabel, gambar, grafik, peta, atau
yang sejenisnya harus disajikan
dengan jelas dan terbaca.
15

Bahasa
9. Butir soal menggunakan kalimat
yang sederhana dan komunikatif
10. Butir soal tidak mengandung
kata yang dapat menyinggung
perasaan siswa
9. Butir soal tidak menggunakan
kata yang menimbulkan
penafsiran ganda

16

Bahasa
12. Butir soal menggunakan Bahasa
Indonesia yang baik dan benar
13. Rumusan soal sudah
mempertimbangkan segi bahasa
dan budaya
14. Jangan menggunakan bahasa
yang berlaku setempat

17

PEDOMAN PENSKORAN/RUBRIK
Panduan atau petunjuk yang menjelaskan tentang:
1. Batasan atau kata kunci atau konsep untuk
melakukan penskoran
2. Kata kunci berupa rumus, frase, nama,
tempat, fakta

18

PEDOMAN PENSKORAN/RUBRIK
3. Semua kemungkinan/kriteria jawaban yang
diharapkan
4. Setiap kata kunci diberi skor 1 dan kriteria
jawaban dengan rentang skor
5. Skor maksimum: jumlah dari skor dari
seluruh skor tiap butir

19

Contoh-contoh soal

20

KISI-KISI
PENULISAN SOAL TES PRESTASI BELAJAR

Kurikulum
Jumlah Soal
Tahun
No
1

Jenjang Sekolah
Program
Mata Pelajaran
: 2006

: SMA/MA
: IPS
: Sosiologi

:
: 2016

Kompetensi
Dasar
Mendeskripsikan
bentuk-bentuk
struktur sosial
dalam fenomena
kehidupan

Bahan
Kelas

Materi

Indikator

No
Soal

XI/1

Struktur
Sosial

Siswa dapat
menyebutkan
dan
menjelaskan
bentuk-bentuk
struktur sosial
dalam
masyarakat

1

No

2

Kompetensi
Dasar

Bahan
Kelas

Menjelaskan proses XII/1
perubahan sosial di
masyarakat

Materi

Indikator

Pengertian
perubahan
sosial

Siswa
dapat
menjelaskan
pandangan
perubahan
sosial menurut
pandagan tokoh
tertentu

No
Soal
2

Contoh Soal
1.Sebutkan dan jelaskan pembagian bentuk struktur sosial dalam
konteks Indonesia !
2. Suatu masyarakat pada dasarnya mengalami suatu perubahan.
Perubahan tersebut merupakan proses modifikasi struktur sosial dan
pola budaya dalam suatu masyarakat. Jelaskan pandangan tentang
perubahan sosial menurut Selo Sumarjan!
Pedoman Penskoran

Kunci Jawaban

Skor

1. Srtuktur sosial Horizontal
yaitu struktur yang ditandai dengan adanya
kesatuan sosial berdasarkan suku bangsa,
agama, dan adat istiadat
2. Struktur Vertikal
yaitu struktur sosial yang ditandai dengan
adanya kesatuan sosial berdasarkan
perbedaan lapisan-lapiasan sosial

1
1

Skor Maksimum

4

1
1

Kunci Jawaban
Perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam
1

Rentang
Skor
0-5

suatu masyarakat yang mempengaruhi sistem sosialnya,
1
termasuk nilai-nilai, sikap, dan perilaku di antara kelompok1

1

1

kelompok dalam masyarakat

Skor Maksimum

5

CONTOH SOAL URAIAN NON OBJEKTIF
Buatlah laporan dengan topik “meningkatkan
minat baca siswa” sebanyak kurang lebih 150
kata. Perhatikan ejaan, tanda baca, struktur
kalimat, dan hubungan/keterkaitan (koherensi)
antarkalimat. Buatlah judul yang menarik!

NO.

ASPEK YANG DINILAI

SKOR

•Kesesuaian antara judul dengan isi cerita
Judul sesuai dengan isi cerita
Judul agak sesuai dengan isi cerita
Judul tidak sesuai dengan isi cerita

0–2
2
1
0

2.

•Ketepatan penulisan ejaan
Tidak ada kesalahan ejaan
Bila ada kesalahan ejaan 1-3 kata
Bila ada kesalahan ejaan 4-6 kata
Bila ada kesalahan ejaan lebih dari 6 kata

0–3
3
2
1
0

3.

•Ketepatan penulisan tanda baca
-Tidak ada kesalahan tanda baca
-Bila ada kesalahan ejaan 1-5 kata
-Bila ada kesalahan ejaan 6-10 kata
-Bila ada kesalahan ejaan lebih dari 10 kata

0–3
3
2
1
0

4.

•Ketepatan struktur kalimat
-Semua kalimat memiliki struktur yang tepat
-Ada 1 kalimat yang strukturnya tidak tepat
-Ada 2 kalimat yang strukturnya tidak tepat
-Lebih dari 2 kalimat yang strukturnya tidak tepat

0–3
3
2
1
0

5.

•Kepaduan antarkalimat
-Semua kalimat padu
-Ada 1 kalimat yang tidak padu
-Ada 2 kalimat yang tidak padu
-Lebih dari 2 kalimat yang tidak padu

0–3
3
2
1
0

1.

Skor Maksimum

14

CONTOH SOAL URAIAN OBJEKTIF
Diketahui keliling suatu persegi panjang
24 cm dan panjangnya dua kali lebarnya.
Berapakah luas persegi panjang tersebut?

24
6

Kunci Jawaban
Lebar
= p
Panjang = 2p ………………………………......
Keliling = 2 x (panjang + lebar) …………...

Skor
1
1

24 = 2 x (2p + p)
= 2 x (3p) ........................................

1

= 6p …………………………………...
p = = 4 cm ………………………......
Panjang = 2 x 4 cm = 8 cm …………....
Luas
= panjang x lebar

1

= 8 x 4 cm2 = 32 cm2 .………......

1

Skor Maksimum

1
1

6

Tabel berikut berisi nama-nama besaran fisis.
No.

Nama Besaran

1.

Gaya

2.

Energi

3.

Panjang

4.

Berat

5.

Waktu

6.

Volume

7.

Massa jenis

8.

Daya

9.

Luas

a. Kelompokkan besaran-besaran tersebut ke
dalam besaran pokok dan besaran turunan.
b. Tuliskan nama satuan dalam satuan Sistem
Internasional (SI) pada masing-masing besaran
tersebut.

PEDOMAN PENSKORAN
Jawaban

Skor

. Besaran Pokok
Satuan
-Panjang
- meter ………………………………………………..
-Waktu.
- sekon………………………………………………..
Besaran Turunan
Satuan
-Gaya.
- newton = kg.m/s 2…………………………………….
-Energi
- joule = kg . m2/s2………………………………….
-Berat
- newton =kg.m/s2…………………………………….
-Volume
- m3 ……………………………………………………
-Massa jenis
- kg / m3………………………………………………..
-Daya
- watt = joule/sekon …………………………………...
-Luas
- m2 …………………………………………………...
Catatan : Setiap besaran pokok/turunan dan satuannya yang benar
masing-masing di skor 1 sehingga setiang pasangan besaran-satuan
mempunyai skor 2. Jika hanya satuannya yang benar tetapi
pengelompokkannnya salah, maka hanya di skor 1 , demikian juga
sebaliknya

Skor Maksimum

2
2
2
2
2
2
2
2
2

18

Hitunglah banyak kalor yang diperlukan
oleh 1 kg air yang suhunya 80 0C untuk
berubah seluruh wujudnya menjadi uap
pada tekanan udara 1 atmosfer! (kalor
jenis air = 4.200 J/kg. kalor uap air =
2.256.000 J/kg)

Kunci Jawaban
Kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu air dari 80 0 C
mencapai titik didihnya 100 0 C :
Q1 = m.c. ∆t ....………………………………………………………….
= ( 1 kg) ( 4.200 J/kg. 0 C) (100 0 C - 80 0 C ) …….……………..
= 84.000 J ……………………………………………………………
Kalor yang diperlukan untuk berubah wujud dari air 100 0 C
menjadi uap air 100 0 C :
Q2 = mU ……………………………………….………………………….
= ( 1 kg) ( 2.256.000 J/kg ) …………………………………..…….
= 2.256.000 J ……………………………………………………….
Jadi kalor yang diperlukan untuk berubah wujud dari air 80 0 C
menjadi uap air 100 0 C adalah
Q total = Q1 + Q2 …………………………………………………….......
= 84.000 J + 2.256.000 J ………………………………………..
= 2.340.000 J .………………………………………………….....

Skor maksimum

Skor
1
1
1
1
1
1
1
1
1

12

BOBOT
• Tingkat kesukaran soal
• Tingkat kompleksitas mengerjakan soal
• Jumlah butir soal dalam tes

34

PENILAIAN TES TERTULIS
No.

Bentuk Soal

Jumlah Soal

Bobot

1

Pilihan Ganda

30

50

2

Isian

10

10

3

Uraian

5

40

Soal uraian
No Soal

Bobot

Skor Maksimum

1
2
3
4
5
Total Bobot

10
8
6
4
12
40

12
6
10
15
14

Misal: Ani benar menjawab soal PG sebanyak 26, 8
isian, dan skor perolehan soal uraian sebagai
berikut:
No Soal
1
2
3
4
5

Skor Perolehan
12
4
8
10
7

Rumus
Jumlah soal dijawab benar
Nilai PG/isian =

x bobot
Jumlah soal yang dikerjakan

Nilai uraian =

Skor perolehan
x bobot
Skor maksimum

Nilai Yang diperoleh Ani adalah:
Nilai PG =
Nilai Isian =

26
30
8
10

x 50 = 43,33
x 10 = 10,00

No Soal
1
2
3
4
5

Bobot Skor Maks
10
8
6
4
12

12
6
10
15
14

Skor
Nilai
Perolehan
12
12/12 x 10
4
4/6 x 8
8
8/10 x 6
10
10/15 x 4
7
7/14 x 12

= 10,00
= 5,33
= 4,80
= 2,67
= 6,00

Nilai Soal uraian = 10,00 + 5,33 + 4,80 + 2,67 + 6,00 = 28,80

Nilai Ani = 43,33 + 10,00 + 28,80 = 82,13

41

Judul: Penulisan Soal Uraian.ppt

Oleh: Joko Wasito S.pd.,gr.


Ikuti kami